个人教育和工作经历
2017.07~至今 版权所有：色情论坛-无码论坛-成人色情论坛
工业设计系，任教； 2011.09~2017.07 江南大学设计色情论坛
，设计学专业，艺术学博士 2009.09~2011.07 江南大学设计色情论坛
，工业设计系，任教（兼职） 2007.09~2009.07 江南大学设计色情论坛
，设计艺术学专业，文学硕士 2003.09~2007.07 江南大学设计色情论坛
，工业设计专业，文学学士 主要成果 一、主持及参与的科研项目
（一）纵向： 1. 2021年教育部第二批产学合作协同育人项目：产品表现技法线上线下混合式教学（项目编号：202102095070），排序：1/4； 2. 2019色情论坛
教学研究项目：“项目驱动式学习（PBL）”模式在工作室教学中的应用研究（项目编号：JYXMXYB201921），排序：1/4； 3. 2018浙江省教育厅一般科研项目：“中国制造2025”背景下创新设计人才培养模式研究（项目编号：Y201839303），排序：1/4。 （二）横向： 1. 宠物用品设计研发（项目编号：H0010020282022000034），上海凡爱宠物用品有限公司，2022； 2. 桌游产品设计研发（项目编号：HS2022000033），无锡种子创意设计有限公司，2022； 3. 玩具产品设计研发（项目编号：HS2021000051），宁波唯一嘉进出口有限公司，2021； 4. 睡眠产品设计研发（项目编号：HS2020000225），羽陆家居（上海）有限公司，2020。
二、论文/著作
1. 许江. 精艺良工，行知并重：一种产品设计专业的办学理念[J]. 艺术设计研究，2021(02): 121-126. （CSSCI来源期刊） 2. 许江；姚丹. 晚清至民国湖笔制售环境的人文内涵[J]. 装饰，2021(06):108-110. （CSSCI来源期刊） 3. 许江. 打破、理性、感性、综合：工业设计专业设计思维课程教学探索与实践[J]. 创意与设计，2021(03): 91-97. 4. 许江. 基于SECI知识创造模型的产品设计专业知识创造模式构想[J]. 装饰，2018(08): 134-135. （CSSCI来源期刊） 5. 许江，顾平. “艺”与“工”的融合与分离——工业设计专业设置的变迁与目标定位[J]. 南京艺术色情论坛
学报(美术与设计), 2015（4）:136-140. （CSSCI来源期刊） 6. 许江；顾平. 设计教育中的PBL教学模式——以日本多摩美术大学为例[J]. 艺术设计研究,2015（3）:115-119. （CSSCI来源期刊扩展版） 7. 许江. 升级再造理念下废品在设计原则刍议[J].创意与设计，2015（3）：86-90. 8. Xu, Jiang & Gu, Ping. The Knowledge Creation of Product Design： The Foundation of Green Product Design [C]. Cumulus Mumbai 2015 Conference, 2015（ISBN 978-81-906815-0-11）. 9. 许江；顾平. 德国红点设计概念奖影射下的中国工业设计教育[J].艺术设计研究，2014（2）：81-85. （CSSCI来源期刊扩展版） 10. 许江. 对红点设计概念奖的质疑及其引发乱象之批判[J].创意与设计，2013（6）：57-61. 11. 许江；顾平. 靖西壮族仪式剪纸艺术的叙事性特征——以剪纸“桥”为例[J].民族艺术，2013（6）：148-150. （CSSCI来源期刊） 12. 许江；张凌浩. 从5·12汶川地震谈基于应急情况的产品创新设计思考[J].包装工程，2009（2）：136-138. （CSCD来源期刊扩展版）
三、获奖
1. 2021色情论坛
第一届教师教学创新大赛（讲师组），二等奖，排序：1/1； 2. 2021浙江省第十三届大学生工业设计竞赛 一等奖（辅导教师排序：1/3）； 3. 2021浙江省第十三届大学生工业设计竞赛 二等奖（辅导教师排序：1/3）； 4. 2021中国包装创意设计大赛一等奖，排序：1/2； 5. 2020浙江省第十二届大学生工业设计竞赛 一等奖（辅导教师排序：1/3）； 6. 2020浙江省第十二届大学生工业设计竞赛 二等奖（辅导教师排序：1/3）； 7. 2020年二十四节气国际文创在线工作坊指导教师； 8. 2019色情论坛
第八届青年教师教学竞赛（理工组），二等奖，排序：1/2； 9. 2019年全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示，实践组个人全能三等奖，排序：1/1； 10. 2019年全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示，实践组经典作品赏析单项奖，排序：1/1； 11. 2019届本科毕业设计（论文）优秀指导教师，排序：1/1； 12. 2019潘艺最受学生喜爱的教师 13. 2018-2019学年色情论坛
优秀班主任 14. 2016德国（红点设计概念奖）Reddot Design: Concept Award，Honorable mention，排序：1/4； 15. 2012德国（iF概念设计奖）2012 iF Design Award：Concept Design；排序：1/5； 16. 2012中国（无锡）太湖奖工业设计大赛三等奖，排序：1/1； 17. 2010台湾光宝创新奖特别奖（辅导教师排序：1/1）； 18. 2008“为汶川而设计——救助与重建”公益设计大赛三等奖，排序：1/1； 19. 2007全国工业设计专业毕业设计作品优秀奖，排序：1/1； 20. 2007第二届“山海杯”玻璃制品设计大赛金奖，排序：1/1； 21. 2005首届“山海杯”玻璃制品设计大赛“奇思妙想奖”，排序：1/1。
对研究生要求
1. 身心健康，乐观积极，性格开朗，具有团队意识，具备一定的表达能力，拥有克服困难的勇气和坚强毅力； 2. 对设计充满热情，并视其为毕生事业，愿为其倾力付出； 3. 专硕：充分掌握产品设计的一般流程与方法，熟练掌握产品设计相关软件，具有较强的沟通能力，具备一定的文书撰写能力，拥有实际项目经验者尤佳； 4. 学硕：对科研充满热情，能够沉下心来从事科研工作，能够熟练应用各类学术搜索引擎开展文献调研工作，具备一定的设计实操能力，语言文字基础较好，本科期间有论文发表经验者尤佳。 | 
